يستمر التعليم لكن بدون سد الفجوة التطبيقية.
يستمر التعليم بدون ايجاد دائرة التصميم والتطوير المدرسية.
يستمر التعليم بدون إيجاد ومساندة المعلم المصمم.
يستمر التعليم باستخدام منصات تفاعلية بدون ابداع.
يستمر التعليم … بدون إقناع.
يستمر التعليم بدون تطوير وتحكم بالأهداف والمهارات المختلفة.
يستمر التعليم بدون سيطرة على الفروق الفردية …
يستمر التدريس ويستمر …
يستمر ضياع فرص التعليم بأساليب تجذب الطلاب.
يستمر فقدان الأطفال التفاعل بطرق جديدة ….
يستمر المعلم بتحضير الدروس بواسطة PowerPoints وتقييم الطلاب من خلال Forms.
يستمر المعلم بتسجيل الحصص وتحضير الأسئلة.
بعد الجائحة سيعود المعلم إلى المدرسة ليعوّض الفاقد التعليمي.
